Proyecto de Investigación Grado noveno

Es importante en cada periódo realizar un proyecto que nos permita tener un acercamiento al campo de la investigación por ello propongo este trabajo que espero sea lo  más claro posible para el grupo de estudio. Deben seguir las indicaciones propuestas y en cunato a la bibliografia, puede estar mayormente documentada.

INSTITUCIÓN   EDUCATIVA   CRISTO REY.
BIOLOGÍA Grados 9° A-B

Por medio de este proyecto, utilizando Internet, llevar a cabo una investigación bibliográfica sobre el ADN y la tecnología, el proyecto debe contener información sobre qué es el ADN, quiénes lo descubrieron, Que avances se han logrado en Colombia  y los adelantos más recientes que se han realizado en este tema a nivel mundial. Un aspecto importante a estudiar, es el de la utilización de pruebas de ADN como apoyo en investigaciones judiciales; por ejemplo pruebas de paternidad.

Objetivos Específicos del Proyecto

1. Desarrollar en las estudiantes hábitos de investigación científica basándose en el uso de medios electrónicos y tradicionales.
2. Presentar información sobre la tecnología genética contemporánea y cómo ésta puede utilizarse en la identificación de personas.
3. Realizar una maqueta donde se vea la interpretación que hace el grupo al modelo de Watson y Crick.

Recursos y Materiales 1. Disponer de la hora de Biología interactiva en el aula de informática o en su casa

2. Realizar el trabajo en grupos máximo de 5 compañeras, mínimo de tres.

3. Libros de texto sobre biología y genética, así como otros recursos bibliográficos obtenidos de biblioteca,

4. Sitios en Internet relacionados con el tema. Se sugieren los siguientes:  www.monografias.com www.geocities.com/maorera/hglaes2n.htm,  www.celera.com/celera/publicationswww.youtube.com/watch?v=ssBi01I0X-E http://www.genomenewsnetwork.org/main.shtml

5. Material de mínimo costo y de mucha creatividad para construir el modelo.

Tiempo de Duración Cinco  semanas. Entrega para la revisión última semana de abril de 2010. Sustentación Primera semana de Mayo 2010

Desarrollo de Proyecto

1. Realizar una investigación bibliográfica, usando una variedad de recursos tecnológicos, centrando su atención en los aspectos históricos que llevaron a descifrar el ADN, quiénes realizaron estas investigaciones y cómo finalmente se obtuvo el modelo actual de cadenas (espirales) de ácido desoxirribonucleico.

2. Consultar sobre cuál es la situación actual en el país, con respecto al uso de la tecnología relacionada con el ADN. Explicar que tipo de pruebas se llevan a cabo y con qué fines se realizan.

3. Hacer una presentación usando PowerPoint donde se  vean los resultados de la investigación 4. Diseñar un modelo de ADN que sea la interpretación del propuesto por Watson y Crick

Evaluación

INDICADORES
	Valoración  5.0	Valoración  4.0	Valoración 3.0
Ideas  y Contenido	El escrito es claro, enfocado e interesante. Mantiene la atención de las compañeras.	El escrito es claro y enfocado; sin embargo, el resultado general puede no captar la atención del grupo	El escrito carece de una idea o propósito central.
Organización	La organización hay ideas claras, orden, y lógica en la estructura	Hay ideas claras pero falta lógica en el desarrollo.	Hay ideas incompletas y sin relación
Presentación diapositivas	Son una ayuda para la exposición, claras, estéticas, equilibradas en el contenido	Son usadas como ayuda, pero falta estética en el diseño.	Falta estética en el diseño, sobrecargadas de información.
Manejo del tema	Maneja el tema con desenvoltura y fluidez, hay seguridad.	Transmisión plana del tema. Es una lección.	Se limita a leer el contenido de la diapositiva. No hay manejo del tema
Presentación modelo de la estructura del ADN tridimensional	Es un modelo estético, proporcional, completo y explicado con seguridad y propiedad.	Es un modelo proporcional y completo Y bien explicado	Es un modelo falto de estética, no proporcional y explicado con ayuda del texto

Etiquetas: ADN, Genética, Proyecto